宗教科
課程目標：
傳遞福音訊息，鼓勵學生以具體的思、言、行為來回應《聖經》中的指引，在生活中把基督徒價值觀實踐出來。
透過宗教課程、課堂活動及禮儀，講授基督徒故事所引出的福音精神，讓學生體驗天主的愛，並能和天主建立共融的關係。
指導學生從基督徒的角度思考，連結宗教知識與生活，幫助學生了解生命的圓滿在於追隨基督，愛主愛人。
教學策略：
本校的宗教科課程以「厄瑪烏教學法」為骨幹，學生在不同的課題，依循「生活經驗」、「基督徒故事」、「結合」、「回應」這四個階段來進行探究、反思及改變，達致個人成長。
本科課程採用「螺旋式」教學法，學生透過學習各級相關課題的價值及態度，配合課堂上的經驗分享，深化和延展宗教知識，以達致培育學生擁有八項人格特質的目標。
本年度學科動向：
藉本年度慶祝會祖誕辰250周年暨遷校40周年，向學生介紹會祖—聖瑪大肋納嘉諾撒的行實，引發學生積極服務和勇於承擔，以祈禱、犧牲和奉獻回應天主的愛，承傳會祖精神。
全校推行「承擔小天使」活動，透過認識會祖、先鋒修女及傳教士的行實，從設定及實踐個人的承擔目標中，善用天主恩賜的塔冷通，實踐服務近人的精神，展現承擔價值觀。校園設「承擔加油站」，讓學生反思和分享承擔目標，營造校園裏互相欣賞和互相學習的氛圍。
透過完成活動「承擔歷程札記」，培養學生成為具承擔精神的好孩子，明白每人應盡其本份及責任為社會服務，並效法會祖以堅定的信德和謙卑的精神服務他人。
各級全年進行一次修女協教課程，由本校牧民助理陳美娥修女與科任老師共同協教一節宗教課堂，教學內容包括：向學生介紹校內宗教設施、會祖「在服務中承傳」的精神以及參觀澤仁館和嘉諾撒靜修院等。