課程簡介
為緊貼教育趨勢，本科整合及更新視藝課程內容，培養九個共通能力。為了培養美術評賞的技巧，本科設計校本「藝術畫家逐個捉」的評賞課程，目的是讓學生於每學年認識一位西方藝術家。學生能在小學階段學習到六位藝術家的背景資料及其創作風格，藉此有助促進學生的創作。
此外，我們在每級都以螺旋式設計課程內容，學生能在已在知識中再建構新的知識進行學習，而且學習內容多元化，包括﹕中西方文化的藝術、本土藝術等等，目的是擴闊學生的欣賞不同藝術文化領域。
在教學上，學生會運用電子工具進行學習和創作；在特別的課題上，老師更用戲劇教學法，帶學生進入故事情境進行評賞和創作。
亦會走出課室來學習，高小的學生會參觀藝術館、博物館、公眾場所，欣賞藝術作品。學校會舉辦多元化的活動及比賽，讓學生發掘評賞和創作的主題、意念、風格、知識，豐富其學習及創作經驗。
為配合學校發展主題，提升學生的創意思維，本科舉行全校性的活動及比賽，同學的作品會在校內展示，一同參與美化校園，提升同學對校園的歸屬感和成就感。
為了擴闊學習視野，小四至小六會走出課室來學習。高小的學生會參觀藝術館、博物館、公眾場所，欣賞藝術作品。在校內，學校會舉辦藝術家到校講座，讓學生發掘評賞和創作的主題、意念、風格、知識，豐富其學習及創作經驗。
本科創設充滿藝術氣氛的學習環境，提供不少展示學生作品的機會。學生作品會在各課室、梯間、走廊、視藝室展示，亦於學校網頁及學校內聯網展示。透過高展示學生的作品，提升他們的創造力及自信心。
設計意念
嘉諾撒仁愛女修會的修女由意大利乘船來到香港，由最初的識字班展開教育工作，透過以不同筆作為船身，每一枝筆代表着不同的科目，喻意學校在多方面發展全人教育。同時，學校著重團結、和諧和關愛的學習氛圍，因而把筆綁在一起，比喻老師、同學及家長互相合作，學校繼續秉承校訓向前航行
皮影戲班及才藝匯演表演
水泥班
水墨畫班
藝創坊活動
水彩畫班
