Google AI Pro for Education 教師工作坊
為配合未來教育發展趨勢，本校全體教師於 9 月 23 日參與了「Google AI Pro for Education 教師工作坊」。
是次培訓以「學生學習為本」，教師按各學科組別深入實作，善用生成式 AI（Gemini 及客製化 Custom Gems）推動「適異教學」，針對學生的不同能力精確轉化三層次教材與課業，照顧學習多樣性。同時，各科組亦共同研發專屬備課與評估工具，提升反饋質素，並落實校本數據私隱與倫理指引。
本校教師團隊持續精進專業，致力結合科技與關愛，為孩子營造更靈活、高效且富啟發性的智慧學習環境。
2026 嘉諾撒屬校新教師日
9月19日，本校新入職老師參加「2026 嘉諾撒屬校新教師日」。活動中，修女透過分享認識嘉諾撒仁愛女修會的歷史、使命及教育精神，並參觀嘉諾撒仁愛女修會教堂(聖心教堂)及嘉諾撒仁愛女修會歷史展覽館「澤仁館」，從珍貴的歷史文物及修會足跡中，深入了解修女多年來在香港的福傳、教育及愛德服務。是次活動讓新老師加深對嘉諾撒辦學理念及傳統的認識，並進一步體會「仁愛」精神在教育使命中的意義。
正向教師培訓工作坊
為持續提升教學團隊的專業素養，深化師生關係並支援學生的心理健康需要，我校於2026年9月15日聯同浸信會愛羣社會服務處，舉行了「與學生建立正向連結」教師培訓工作坊。全校教職員全程投入，共同研習正向溝通與輔導策略。
是次工作坊融會理論與實務，重點探討如何將「非暴力溝通」及「成長型思維」融入日常教學與班級經營中。老師們透過情境分析與角色扮演，深入剖析學生在面對學業壓力、人際困擾及情緒挑戰時的內在需要，學習運用無評論的客觀觀察、同理心連結與正向聚焦提問，引導學生化挫折為成長契機。 活動不僅進一步提昇了輔導技巧與溝通敏銳度，更深化了以同理心為本的教育理念。教學團隊將繼續學以致用，於校園構建具信任感與安全感的育人環境，陪伴學生勇敢面對逆境，實現全人發展。
新教師培訓工作坊
為協助新入職教師掌握教學重點，本校舉行了入職培訓。本年度的培訓焦點為「自主學習2.0+」及學教評模式，探討如何結合合作學習與建構式自主學習，以善用課堂學時。培訓涵蓋了自主學習循環的各個階段，並重點介紹多種實用的合作學習策略與小組角色分配。期望透過這些教學策略，裝備新教師提升課堂互動，有效促進學生的整體學習效能。
AI智能分類回收箱編程工作坊
